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aibo Publishing setzt sich dafür ein, Literatur für möglichst viele Menschen zugänglich zu machen. Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf Klassikern der Weltliteratur in Einfacher und Leichter Sprache. Menschen mit Leseschwierigkeiten, kognitiven Beeinträchtigungen oder sprachlichen Hürden sollen die Möglichkeit erhalten, bekannte und kulturell bedeutsame Werke zu lesen, zu verstehen und für sich zu entdecken. Ziel des Verlags ist es, Barrieren abzubauen und eine Brücke zur Literatur zu bauen, die Teilhabe an Kultur und Bildung erleichtert.

Neben der Veröffentlichung von Weltliteratur in Einfacher und Leichter Sprache engagiert sich aibo Publishing besonders in der Leseförderung. Mit der von aibo entwickelten Lese-Karaoke™ verbindet der Verlag Texte, Hörfassungen und ein motivierendes Mitleseerlebnis. Kinder und Jugendliche lesen den Text, während sie ihn gleichzeitig hören. Je nach Angebot können unterschiedliche Lesegeschwindigkeiten gewählt werden, sodass sich das Lesen individuell an das jeweilige Lernniveau anpassen lässt. So unterstützt Lese-Karaoke™ dabei, flüssiger, sicherer und mit mehr Freude zu lesen.

Die Lese-Karaoke™ richtet sich unter anderem an Kinder und Jugendliche mit Leseschwierigkeiten, an Lernende mit Deutsch als Zweitsprache sowie an den inklusiven Unterricht. Bekannte Geschichten wie Grimms Märchen oder „Fleckies Reise“ werden so auf neue Weise erfahrbar: als Kombination aus Lesen, Hören und Mitsprechen. Dadurch wird Lesen nicht nur trainiert, sondern als positives Erlebnis vermittelt – mit dem Ziel, Motivation, Selbstvertrauen und Lesekompetenz nachhaltig zu stärken.

aibo Publishings Mission ist es, den Zugang zu Literatur nicht nur zu ermöglichen, sondern aktiv zu erleichtern. Der Verlag ist überzeugt, dass jeder Mensch das Recht hat, Literatur zu erleben – unabhängig von sprachlichen, kognitiven oder sozialen Barrieren. Mit seinen Publikationen in Einfacher und Leichter Sprache sowie mit der Lese-Karaoke™ leistet aibo Publishing einen Beitrag zu mehr kultureller Teilhabe, Lesefreude und Bildungsgerechtigkeit.